AdminLTELogo
Hasil Survey

TK ISLAM AL FARIQ

Identitas Lembaga/Satuan

NPSN : 70000875
Nama Lembaga : TK ISLAM AL FARIQ
Jenis Layanan : TK (Taman Kanak-Kanak)
Kabupaten/Kota : Kab. Lombok Barat
Kecamatan : Sekotong
Nama Pengelola : SAMSUL ROHADI
Kontak Pengelola : 085339953870

Status Verifikasi dan Capaian SNP

Terverifikasi

Status Verifikasi

82.92%

Persentase SNP Terpenuhi

Bar Chart Pemenuhan SNP - TK ISLAM AL FARIQ

Radar Chart Pemenuhan SNP - TK ISLAM AL FARIQ

Detail Capaian SNP Satuan - TK ISLAM AL FARIQ

No Standar Indikator Capaian
1. STPPA 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak 100.00%
2. STPPA 1.2 Dokumen Perkembangan Anak 100.00%
3. ISI 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 100.00%
4. ISI 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 100.00%
5. ISI 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia 100.00%
6. PROSES 3.1 Perencanaan Pembelajaran 66.67%
7. PROSES 3.2 Supervisi Pembelajaran 80.00%
8. PROSES 3.3 Keterlibatan Orangtua 75.03%
9. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 4.1 Kualifikasi Pendidik 50.00%
10. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 4.2 Kualifikasi Pengelola 41.67%
11. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi 66.67%
12. SARANA DAN PRASARANA 5.1 Sarana Pendidikan 66.70%
13. SARANA DAN PRASARANA 5.2 Prasarana Pendidikan 68.75%
14. PENGELOLAAN 6.1 Perencanaan Satuan 100.00%
15. PENGELOLAAN 6.2 Pengorganisasian 100.00%
16. PENGELOLAAN 6.3 Pelaksanaan 100.00%
17. PEMBIAYAAN 7.1 Rencana Anggaran 100.00%
18. PEMBIAYAAN 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan 80.00%
19. PENILAIAN 8.1 Penilaian Perkembangan Anak 66.67%
20. PENILAIAN 8.2 Laporan Perkembangan Anak 100.00%

Catatan Verifikator - TK ISLAM AL FARIQ

Nama Verifikator : Muhamad Syobid, S. Pd

No Standar Catatan Verifikator
1. Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) Lembaga telah melaksanakan prosedur sesuai standar 1, namun tetap harus ditingkatkan.
2. Standar Isi Lembaga telah mengikuti standar isi yg telah ditetapkan. Dan telah menerapkan kurikulum nasional dan lokal
3. Standar Proses Lembaga telah melaksanakan standar proses dengan baik. Namun harus tetap meningkatkan peran serta orang tua dalam menyampaikan pendapat atau masukan untuk meningkatkan mutu pendidikan dilembaga
4. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan Tenaga guru harus ditambah. Meskipun ada tapi tidak linier.
5. Standar Sarana dan Prasarana Sarana dan prasarana masih kurang. Sehingga membutuhkan bantuan dari pemerintah.
6. Standar Pengelolaan Lembaga telah melaksanakan standar pengelolaan dengan baik.
7. Standar Pembiayaan Lembaga telah melaksanakan administrasi terkait pembiayaan dengan baik. Namun tetap memerlukan pembimbingan serta pengawasan
8. Standar Penilaian Lembaga telah melakukan standar penilaian terhadap perkembangan anak dengan baik, namun harus l tetap ditingkatkan