AdminLTELogo
Hasil Survey

KB BINA FATA INDONESIA

Identitas Lembaga/Satuan

NPSN : 70003557
Nama Lembaga : KB BINA FATA INDONESIA
Jenis Layanan : KB (Kelompok Bermain)
Kabupaten/Kota : Kab. Lombok Timur
Kecamatan : Terara
Nama Pengelola : Qurratul Aini
Kontak Pengelola : 087758812856

Status Verifikasi dan Capaian SNP

Terverifikasi

Status Verifikasi

54.98%

Persentase SNP Terpenuhi

Bar Chart Pemenuhan SNP - KB BINA FATA INDONESIA

Radar Chart Pemenuhan SNP - KB BINA FATA INDONESIA

Detail Capaian SNP Satuan - KB BINA FATA INDONESIA

No Standar Indikator Capaian
1. STPPA 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak 75.00%
2. STPPA 1.2 Dokumen Perkembangan Anak 100.00%
3. ISI 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 33.33%
4. ISI 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 100.00%
5. ISI 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia 100.00%
6. PROSES 3.1 Perencanaan Pembelajaran 100.00%
7. PROSES 3.2 Supervisi Pembelajaran 0.00%
8. PROSES 3.3 Keterlibatan Orangtua 50.06%
9. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 4.1 Kualifikasi Pendidik 87.50%
10. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 4.2 Kualifikasi Pengelola 75.00%
11. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi 75.00%
12. SARANA DAN PRASARANA 5.1 Sarana Pendidikan 41.72%
13. SARANA DAN PRASARANA 5.2 Prasarana Pendidikan 75.00%
14. PENGELOLAAN 6.1 Perencanaan Satuan 100.00%
15. PENGELOLAAN 6.2 Pengorganisasian 33.33%
16. PENGELOLAAN 6.3 Pelaksanaan 39.99%
17. PEMBIAYAAN 7.1 Rencana Anggaran 50.00%
18. PEMBIAYAAN 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan 20.00%
19. PENILAIAN 8.1 Penilaian Perkembangan Anak 33.33%
20. PENILAIAN 8.2 Laporan Perkembangan Anak 50.00%

Catatan Verifikator - KB BINA FATA INDONESIA

Nama Verifikator : Muhammad Zaenudin, M.Pd

No Standar Catatan Verifikator
1. Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) Capaian lembaga pada standar 1 cukup bagus, karena lembaga mampu menunjukkan dokumen STPPA yang lengkap
2. Standar Isi Lembaga menunjukkan dokumen kurikulum, namun tidak lengkap. Kurikulum tidak memiliki metode pembelajaran dan belum ada lembar pengesahannya. pada layanan kelompok usia, lembaga mencentang "tanpa pengelompokan usia", padahal setelah diferivikasi lembaga menunjukkan buku yang isinya data pengelompokan siswa berdasarkan usia.
3. Standar Proses Capaian pada standar proses cukup bagus, hanya saja lembaga tidak memiliki dokumen supervisi proses pembelajaran karena belum pernah melakukan.
4. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan Kualifikasi pendidik dan tenaga kependidikan cukup bagus, dimana semua guru sudah berijazah S1, bahkan satu guru berijazah S1 PAUD dan satunya berijazah S2
5. Standar Sarana dan Prasarana Capaian pada standar sarana dan prasarna masih sangat kurang. Sarna pendidikan dan sarana pembelajaran sangat tidak refresentatif dengan jumlah siswa yang ada sebanyak 81 orang. Prasarna berupa listrik, air, internet sudah bagus dan lahan berupa tanah hibah sebanyak 300m2
6. Standar Pengelolaan Standar pengelolaan masih sangat kurang, kurang dari 50%.
7. Standar Pembiayaan Untuk standar pembiayaan, lembaga hanya menunjukkan laporan keuangan BOP. Lembaga tidak memiliki sumber dana lain selain BOP. Laporan keuangan dibuat sesuai waktu pencairan BOP.
8. Standar Penilaian Standar penilaian masih sangat rendah. lembaga hanya mampu menunjukkan dokumen catatan anekdot, dan membuat laporan perkembangan anak berupa buku raport sekali dalam enam bulan.