TK ISLAM ASH SHIBGOH

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	100.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	100.00%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	40.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	24.97%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	87.50%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	100.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	100.00%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	91.67%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	93.75%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	100.00%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	100.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	39.99%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	50.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	40.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	100.00%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	100.00%

Nama Verifikator : Mariani, S.Pd

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	Untuk standar 1 dokumen rekapitulasi pertumbuhan anak ada,tapi belum lengkap karena belum dilakukan analisis terhadap pertumbuhannya,untuk rekap capaian perkembangan anak yang ada KMS,yang belum ada DDTK dan Kuisioner pra skrining,verifikator menyarakan untuk melakukan DDTK dan melakukan Pra skrining,sesuai dengan usia anak.
2.	Standar Isi	Untuk standar 2 dokumen KTSP terbaru sudah ada,acuan yang digunakan untuk menyusun kurikulum juga sdh ada,yang belum ada dokumen pengelompokkan usia anak.
3.	Standar Proses	Untuk standar 2 dokumen perencanaan pembelajarann ada lengkap,yang belum ada dokumen supervisi,seperti jadwal,buku temuan dan tindak lanjugtnya,kepala sekolah belum memahami cara melakukan supervisi,dokumen keterlibatan orang tua yang ada buku penghubung,yang belum ada buku pertemuan orang tua pada kegiatan lembaga,dan orang tua menjadi nara sumber, dan peran aktif orang tua dalam kegiatan ahir tahun,untuk diketahuai bahwa rata2 lembaga sudah melakukan kegiata tsb namun tidak tercatat dan terdokumentasi dengan baik karena belum paham.
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	Untuk standar 4 pendidik dan tendiknya sdh berkualifikasi,dan untk masing2 pendidik dan tendik sdh memiliki dokumen tersendiri,dan ada beberapa tendik yang belum berkompeten,dan belum pernah mengikuti kegiatan diklat yang sudah memiliki kompetensi hanya kepala sekolah.
5.	Standar Sarana dan Prasarana	Untuk standar5 sarana pendidikan sudah ada yang belu ada sarana bermain didalam ruangan,sarana pembelajaran sudah da dan cukup,sesuai dgn siswa yg ada,instalasi lengkap,untuk luas lahan ada,yang belu ada yaitu ruang guru dan gudang,halaman bermain dan stasus dokumen sudah ada.
6.	Standar Pengelolaan	Untuk standar 6 perencanaan satuan,sudah ada dan lengkap,pengorganisasian lengkap dan tertata,untuk sop ada yang belum adasop pengembanagan kompetensi pendidik dan tendk,pembiayaan dan pelibatan orang tua.verifikator menyarankan untuk melengkapi SOP
7.	Standar Pembiayaan	Untuk standar 7 dokumen rencana anggaran tahun berjalan yang ada biaya operasional,yang belum ada biaya belanja inventaris,dan untuk laporan yang ada laporan BOP,pembukuan pajak BOP,yang belum ada aporan bulana dan laporan tahunan,dan laporan bantuan dari pihak ketiga.
8.	Standar Penilaian	Untuk standar 8 penilaian dokumen sudah ada,dan lengkap tapi untuk laporan yang ada hanya laporan tahunan.