Identitas Lembaga/Satuan
NPSN | : | 70003991 |
Nama Lembaga | : | TK ISLAM NW TANAH ABROR |
Jenis Layanan | : | TK (Taman Kanak-Kanak) |
Kabupaten/Kota | : | Kab. Lombok Timur |
Kecamatan | : | Sakra Timur |
Nama Pengelola | : | KHAIRIL ANWAR |
Kontak Pengelola | : | 081805240532 |
Status Verifikasi dan Capaian SNP
Terverifikasi
Status Verifikasi
73.54%
Persentase SNP Terpenuhi
Bar Chart Pemenuhan SNP - TK ISLAM NW TANAH ABROR
Radar Chart Pemenuhan SNP - TK ISLAM NW TANAH ABROR
Detail Capaian SNP Satuan - TK ISLAM NW TANAH ABROR
No | Standar | Indikator | Capaian |
---|---|---|---|
1. | STPPA | 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak | 100.00% |
2. | STPPA | 1.2 Dokumen Perkembangan Anak | 100.00% |
3. | ISI | 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) | 66.67% |
4. | ISI | 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan | 100.00% |
5. | ISI | 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia | 100.00% |
6. | PROSES | 3.1 Perencanaan Pembelajaran | 100.00% |
7. | PROSES | 3.2 Supervisi Pembelajaran | 100.00% |
8. | PROSES | 3.3 Keterlibatan Orangtua | 75.03% |
9. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.1 Kualifikasi Pendidik | 62.50% |
10. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.2 Kualifikasi Pengelola | 50.00% |
11. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi | 75.00% |
12. | SARANA DAN PRASARANA | 5.1 Sarana Pendidikan | 58.37% |
13. | SARANA DAN PRASARANA | 5.2 Prasarana Pendidikan | 68.75% |
14. | PENGELOLAAN | 6.1 Perencanaan Satuan | 100.00% |
15. | PENGELOLAAN | 6.2 Pengorganisasian | 100.00% |
16. | PENGELOLAAN | 6.3 Pelaksanaan | 59.99% |
17. | PEMBIAYAAN | 7.1 Rencana Anggaran | 50.00% |
18. | PEMBIAYAAN | 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan | 80.00% |
19. | PENILAIAN | 8.1 Penilaian Perkembangan Anak | 33.33% |
20. | PENILAIAN | 8.2 Laporan Perkembangan Anak | 50.00% |
Catatan Verifikator - TK ISLAM NW TANAH ABROR
Nama Verifikator : Usman, S.Pd.I
No | Standar | Catatan Verifikator |
---|---|---|
1. | Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) | 1, di temukan Dokumen lengkap tentang rekapitulasi pertumbuhan anak dan Kartu Menuju Sehat |
2. | Standar Isi | 1. di temukan Dokumen kurikulum tingkat satuan pendidikan terbaru 2. di temukan Dokumen acuan Standar Nasional dan Campuran nasional dan lokal yang digunakan untuk menyusun kurikulum tingkat satuan pendidikan. 3. satuan PAUD memiliki layanan kelompok usia mulai Kelompok 3 – 4 Tahun dan Kelompok 5 – 6 Tahun |
3. | Standar Proses | 1. di temukan memiliki Dokumen lengkap perencanaan pembelajaran 2. di temukan dokumen lengkap tentang Ketersediaan dokumen supervisi proses pembelajaran 3. satuan belum memiliki dokumen tentang Orang tua menjadi narasumber dalam kegiatan di satuan pendidikan |
4. | Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan | 1. memiliki Rata-rata Kualifikasi Akademik Pendidik > 50 % Pendidik min. D-4/S-1 Pendidikan PAUD/Psikologi dan < 10 % pendidik memilik Sertifikat Diklat Pendidik 2. memiliki Rata-rata Kualifikasi Akademik Pengelola PAUD S1 Kependidikan dan belum Memiliki sertifikat diklat penguatan kepala sekolah dan sertifikat diklat berjenjang/Latihan Dasar Kepemimpinan/Lain-lain 3. memiliki Rata-rata Kualifikasi Akademik Tenaga Administrasi > 50 % Tendik min. D-4/S-1 dan Mengikuti bimtek/pelatihan/diklat lainnya |
5. | Standar Sarana dan Prasarana | 1. satuan belum memiliki kelengkapan Sarana Pembelajaran sedang persiapan 2. satuan belum memiliki kelengkapan Kantor, Gudang, ruang guru dan ruang Serbaguna |
6. | Standar Pengelolaan | 1. satuan memiliki kelengkapan Dokumen perencanaan satuan PAUD 2. satuan memiliki kelengkapanDokumen pengorganisasian satuan PAUD 3. belum memiliki Dokumen prosedur operasional standar yaitu pembiayaaan dan pelibatan orangtua/keluarga |
7. | Standar Pembiayaan | 1. satuan belum memiliki dokumen Biaya Belanja Inventaris (contoh: tanah,bangunan,mebeleuir,dll) 2. satuan belum memiliki dokumen tentang Laporan Bantuan dari Pihak Ketiga (Donatur, CSR, dll) karena belum ada bantuanya |
8. | Standar Penilaian | 1. satuan memiliki Dokumen penilaian perkembangan anak terbaru hanya Ceklis Capaian Perkembangan 2 sataun belum memiliki dokumen penilaian perkembangan anak terbaru berupa Laporan Perkembangan Bulanan |