PAUD HI INSAN BARIRI

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	100.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	100.00%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	100.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	50.06%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	75.00%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	50.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	75.00%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	66.70%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	50.00%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	100.00%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	100.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	39.99%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	50.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	20.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	100.00%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	100.00%

Nama Verifikator : Syamsiar, S.Pd

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	1. Deteksi pertumbuhan anak - lembaga memiliki dokumen rekapitulasi berat badan menurut umur tapi belum diperbarui sesuai format terbaru dan tahun berjalan - lembaga memiliki dokumen rekapitulasi tinggi badan menurut umur umur tapi belum diperbarui sesuai format terbaru dan tahun berjalan - lembaga memiliki dokumen rekapitulasi berat badan menurut tinggi umur tapi belum diperbarui sesuai format terbaru dan tahun berjalan umur tapi belum diperbarui sesuai format terbaru dan tahun berjalan - lembaga memiliki i dokumen rekapitulasi lingkar kepala umur tapi belum diperbarui sesuai format terbaru dan tahun berjalan 2. deteksi perkembangan anak - lembaga memiliki rekapitulasi deteksi dini tumbuh kembang anak dan dokumen kuisioner praskrinning perkembvangan
2.	Standar Isi	2.1 Lembaga memikili dokumen kurikulum yang memuat - muatan pembelajaran - metode pembelajaran - lembar pengesahan oleh Kadis Dikbud KSB 2.2 Lembaga memiliki dokumen acuan Kurikulum yaitu Permendikbud 146 Tahun 2014 dan Permendikbud no 137 tahun 2014 2.3 Lembaga memilki layanan Kelompok usia berdasarkan data dapodik
3.	Standar Proses	3.1 Perencanaan kegiatan - Lembaga memiliki dokumen Prosem BDR - Lembaga memiliki dokumen RPPM BDR - Lembaga tidak meimiliki RPPH Karena masih pembelajaran BDR 3.2 Supervisi Pembelajaran - lembaga memiliki dokumen supervisi tapi belum terisi 3.3 keterlibatan orang tua - Lembaga memiliki buku penghubungtapi tidak digunakan karena masih pembelajaran BDR dan memanfaatkan aplikasi WA sebagai media komunikasi - lembaga melakukan kegiatan pertemuan orangtua dibuktikan dengan buku notulen rapat -lembaga belum melaksanakan kegiatan akhir tahun shingga tidak ada pelibatan orangtua
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	4.1 Pendidik - lembaga memiliki pendidik dengan kualifikasi S1 Kependidikan berjumlah 2 orang - pendidik memiliki sertifikat yang relevan seperti bimtek pembelajaran BDR 4.2 Pengelola PAUD - Pengelola PAUD memilki kualifikasi S1 kependidikan dan tidak memiliki sertifikat diklat yang relevan 4.3 Tenaga Administrasi - Lemb4.1 Pendidik - lembaga memiliki pendidik dengan kualifikasi S1 Kependidikan berjumlah 2 orang - pendidik memiliki sertifikat yang relevan seperti bimtek pembelajaran BDR 4.2 Pengelola PAUD - Pengelola PAUD memilki kualifikasi S1 kependidikan dan tidak memiliki sertifikat diklat yang relevan 4.3 Tenaga Administrasi - Lembaga memiliki tenaga administrasi kualifikasi S1 Non Kependidikan dan memiliki memiliki sertifikat diklat diksar dan lanjutan aga memiliki tenaga administrasi kualifikasi S1 Non Kependidikan dan memiliki memiliki sertifikat diklat diksar dan lanjutan
5.	Standar Sarana dan Prasarana	5.1 Sarana Pendidikan - lembaga memiliki sarana bermain di luar dan di dalam ruangan, buku referensi guru dan anak, gambar- gambar - lembaga memiliki sarana pembelajaran alat bermin pembangunan, bermain seni, bola berbagai ukuran, bermain keaksaraan, bermain peran, bermain sensorimotor serta alat pengukur berat badan Lembaga memilki instalasi listrik lembaga memiliki instalasi air, lembaga memiliki alat komunikasi (HP) -Lembaga memilki luas lahan 400M2 -Lembaga memiliki prasarana ruang guru, ruang kelas dan toiilet, dan halaman bermain -Status lahan pinjam pakai
6.	Standar Pengelolaan	6.1 Perencanaan satuan - lembaga memiliki visi,mis dan tujuan satuan - lembaga tidak memiliki rencana kerja 1 tahun - lembaga memilki kalender pendidikan 6.2 Pengorganisasian - lembaga memilki struktur organisasi - lembaga memilki deskjripsi tugas pokok dan fungsi - lembaga memiliki dokumen tata tertib pendidik dan tenaga kependidikan 6.3 Dokumen Prosedur Operasional Standar - lembaga memiliki dokumen POS pembelajaran , tapi lembaga belum memiliki dokumen POS penerimaan siswa, pelibatan orang tua, pembiayaan dan peningkatan kompetensi PTK
7.	Standar Pembiayaan	7.1 Rencana anggaran - lembaga tidak memilki biaya inventaris - lembaga memiliki RKAS Biaya operasional bersumberdari dana BOP 7.2 administrasi dan pelaporan - lembaga tidak memiliki pembukuan pajak - lembaga memilki buku kas BOP, Kas umum dan LPJ BOP tiap 6 bulan sekali
8.	Standar Penilaian	8.1 Penilaian Perkembangan - lembaga memilki dokumen penilaian ceklis tapi belum diperbarui sesuai tahun berjalan - lembaga memilki dokumen penilaian catatan anekdot tapi belum diperbarui sesuai tahun pelajaran berjalan -lembaga memilki dokumen penilaian hasil karya tapi belum diperbarui sesuai tahun pelajaran berjalan 8.2 laporan perkembangan - lembaga memilki laporan perkembangan bulanan tapi belum dperbarui sesuai tahun pelajaran berjalan - lembaga memilki laporan perkembangan semester