TK ISLAM TERPADU UBAY BIN KA`AB

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	100.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	0.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	33.33%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	100.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	50.06%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	50.00%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	50.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	58.33%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	75.02%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	93.75%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	100.00%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	100.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	100.00%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	0.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	0.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	66.67%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	50.00%

Nama Verifikator : Muslihan, M.Pd

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	Berdasarkan hasil verifikasi, satuan memiliki STTPA berupa dokumen DDTK (Berat badan menurut umur, Tinggi badan menurut umur, Berat badan menurut tinggi badan, Lingkar Kepala, dan Kartu menju sehat, namun satuan belum memiliki rekapitulasi DDTK.
2.	Standar Isi	Berdasarkan hasil verifikasi, satuan memiliki KTSP berupa: 1. memuat lembar pengesahan , namun belm memiliki materi pembelajaran dan metode pembelajaran 2. Acuan kurikulum nasional PERMEN 137 tahun 2014 3. memiliki dokumen layanan kelompok usia: 4-5 tahun dan 5-6
3.	Standar Proses	Berdasarkan hasil verifikasi, satuan PAUD memiliki dokumen program semester, rencana pelaksanaan pembelajaran mingguan, dan rencana pelaksanaan pembelajaran harian, Pertemuan orang tua yang diselenggarakan oleh satuan pendidikan dan memiliki dokumen supervisis kepala sekolah namun tidak memiliki dokumen orang tua sebagai narasumber,dan tidak memilik buku penghubung orang tua dengan guru
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	Berdasarkan hasil verifikasi, pendidik dan tenaga kependidikan rata-rata memiliki kualifikasi S1 dan Rata-rata Kompetensi Tenaga Administrasi, dokumen berupa ijazah namun belum memiliki sertfikat diklat
5.	Standar Sarana dan Prasarana	5. Berdasarkan hasil verifikasi, satuan memiliki sarana meliputi 1. Sarana Pendidikan berupa ( Sarana Bermain Luar Ruang, Sarana Bermain Dalam Ruang, Buku/Referensi Guru dan Anak, Gambar-gambar) 2. Sarana Pembelajaran APE dalam, APE luar yang lengkap berupa: Alat Bermain Pembangunan, Alat Bermain Bahan Alam, Bola berbagai Ukuran, Alat Bermain Keaksaraan, Alat Bermain Sensorimotor, Alat Pengukur Berat Badan, namun belum memiliki Alat Bermain Seni, alat bermain peran 3. Dokumen Instalasi berupa: (Listrik/Penerangan Lain, Air Bersih, Alat Komunikasi(Telepon/HP), Internet, 4. memiliki luas lahan > 300 m2 status lahan hibah dokumen berupa surat hibah, 5. Halaman bermain memiliki unsur: Aman, Bersih, Nyaman, Indah
6.	Standar Pengelolaan	6. Berdasarkan hasil verifikasi, satuan memiliki sarana meliputi 1. Perencanaan satuan berupa ( visi, misi dan tujuan satuan Pendidikan, kalender) namun tidak ditemukan rencana kegiatan tahunan dan memiliki SOP lengkap. 2. dokumen struktur lengkap berupa ( struktur organisasi satuan PAUD, deskripsi tugas pokok dan fungsi, tata tertib pendidik dan tenaga kependidikan)
7.	Standar Pembiayaan	tidak memiliki dokumen karena belum ada sumber dana dari pemerintah (BOP) maupun pihak lain
8.	Standar Penilaian	Bedasarkan hasil verifikasi, satuan memiliki dokumen penilaian perkembangan anak meliputi: Ceklis Capaian Perkembangan, Catatan Anekdot dan Laporan Perkembangan Semester, namun belum punya dokumen Hasil Karya