PAUD DWI INTAN AYU

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	100.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	33.33%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	0.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	24.97%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	50.00%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	33.33%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	0.00%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	49.95%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	62.50%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	100.00%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	0.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	39.99%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	50.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	40.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	66.67%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	50.00%

Nama Verifikator : Agus, S. Pd., M. M

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	Data pertumbuhan anak sudah lengkap, pengambilan data berkoordinasi dengan posyandu dan lembaga merekap data anak kedalam buku KMS yang sudah dipisah per kelompok usia anak
2.	Standar Isi	Dokumen kurikulum masih dalam tahap penyusunan karena lembaga PAUD yang masih baru, dalam penyusunan lembaga memakai acuan kurikulum standar nasional yaitu permendikbud no 137 tahun 2014 dan no 146 tahun 2014 dan mengacu pada kurikulum muatan lokal. Layanan PAUD merupakan layanan Kelompok Bermain yang usia anak kelompok A yaitu 2-3 tahun dan Kelompok B yaitu 3 - 4 tahun
3.	Standar Proses	Lembaga memiliki program semester, RPPM dan RPPH serta melakukan pertemuan orang tua satu kali dalam satu semester, lembaga belum pernah melakukan supervisi baik dari kepala sekolah maupun pengawas karena lembaga baru dan masih terus dilengkapi setiap dokumen nya
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	pendidik di lembaga ada dua orang pendidik yang berkualifikasi akademik yaitu SMA dan belum pernah mengikuti bimtek. kepala sekolah berkualifikasi akademik yaitu S1 non kependidikan dan belum pernah mengikuti Bimtek dikarenakan lembaga baru
5.	Standar Sarana dan Prasarana	lembaga belum memiliki sarana bermain luar dan dalam ruang, alat bermain pembangunan, alat bermain seni, alat bermain peran dan alat bermain sensorimotor karena lembaga baru dan lembaga mengusahakan agar bisa melengkapi sarana di lembaga. luas lahan yaitu 200 m2 dan status lahan yaitu pinjam pakai
6.	Standar Pengelolaan	lembaga belum membuat struktur organisasi satuan PAUD, SK pembagian tugas serta tata tertib pendidik dan tenaga kependidikan, lembaga mengusahakan untuk membuat dan melengkapi semua dokumen karena lembaga baru. SOP yang ada yaitu sop penerimaan siswa dan SOP pembelajaran, SOP lainnya dalam proses dibuat.
7.	Standar Pembiayaan	lembaga memiliki buku kas dan laporan keuangan dibuat rekapan bulanan, untuk laporan tahunan belum dibuat karena masih baru, laporan bantuan dari pihak ketiga dibuatkan buku kas.
8.	Standar Penilaian	lembaga melakukan penilaian dengan membuat ceklis capaian perkembangan anak serta menilai hasil karya anak. laporan perkembangan anak akan dibuatkan raport pada akhir semester