KB AL-MADANI

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	100.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	66.67%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	40.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	24.97%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	87.50%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	75.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	75.00%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	66.70%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	62.50%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	100.00%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	100.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	39.99%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	50.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	20.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	33.33%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	50.00%

Nama Verifikator : NURHAYANI, S.Pd

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	Ketersediaan rekapitulasi pertumbuhan anak Berat badan menurut umur, Tinggi badan menurut umur, Berat badan menurut tinggi badan, Lingkar Kepala, Rekapitulasi deteksi dini tumbuh kembang anak, rekapitulasi capaian perkembangan anak berupa DDTKA.
2.	Standar Isi	Dokumen kurikulum tingkat satuan pendidikan memuat Muatan/materi pembelajaran belum ada, Metode pembelajaran, Lembar pengesahan minimal dari pimpinan lembaga tersedia dengan beberapa catatan. Kurikulum satuan mengacu pada Standar Nasional. layanan untuk semua kelompok usia dari lahir sampai 6 tahun.
3.	Standar Proses	Ketersediaan dokumen perencanaan pembelajaran lengkap dan keterlibatan orang dalam kegiatan satuan PAUD belum terlaksana secara maksimal ,dokumen supervisi ada tapi tidak lengkap ,tidak ada kolom komponen supervisi, temuan suverpisi dan tindak lanjut hasil supervisi.
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	Kualifikasi pendidik dan tenaga kependidikan serta tenaga administrasi sudah S1 semua dan pernah mengikuti pelatihan.
5.	Standar Sarana dan Prasarana	Sarana pendidikan masih perlu dilengkapi dengan sarana bermain dalam ruangan dan sarana pembelajaran belum lengkap dan sarana instalasi sudah lengkap, dengan luas tanah 100-300 m2, namun belum memiliki gudang, kantor dan ruang serbaguna.
6.	Standar Pengelolaan	Dokumen perencanaan satuan PAUD sudah lengkap, Dokumen prosedur operasional standar belum ada SOP pengembangan kompetensi, pembiayaan dan pelibatan orang tua sedangkan Dokumen pengorganisasian satuan PAUD sudah lengkap.
7.	Standar Pembiayaan	Lembaga belum maksimal dalam dokumen rencana anggaran karena ketersediaan dokumen hanya ada laporan BOP.
8.	Standar Penilaian	Lembaga juga belum maksimal dalam dokumen penilaian karena ketersediaan dokumen penilian hanya berupa ceklis capaian perkembangan dan dilaporkan per semester.