Identitas Lembaga/Satuan
NPSN | : | 70011832 |
Nama Lembaga | : | TK ASH SHIDDIQI |
Jenis Layanan | : | TK (Taman Kanak-Kanak) |
Kabupaten/Kota | : | Kota Mataram |
Kecamatan | : | Selaparang |
Nama Pengelola | : | YUSRAN KHAIDIR, M.Pd.I |
Kontak Pengelola | : | 081913702577 |
Status Verifikasi dan Capaian SNP
Terverifikasi
Status Verifikasi
58.96%
Persentase SNP Terpenuhi
Bar Chart Pemenuhan SNP - TK ASH SHIDDIQI
Radar Chart Pemenuhan SNP - TK ASH SHIDDIQI
Detail Capaian SNP Satuan - TK ASH SHIDDIQI
No | Standar | Indikator | Capaian |
---|---|---|---|
1. | STPPA | 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak | 50.00% |
2. | STPPA | 1.2 Dokumen Perkembangan Anak | 100.00% |
3. | ISI | 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) | 66.67% |
4. | ISI | 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan | 100.00% |
5. | ISI | 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia | 100.00% |
6. | PROSES | 3.1 Perencanaan Pembelajaran | 66.67% |
7. | PROSES | 3.2 Supervisi Pembelajaran | 20.00% |
8. | PROSES | 3.3 Keterlibatan Orangtua | 24.97% |
9. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.1 Kualifikasi Pendidik | 100.00% |
10. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.2 Kualifikasi Pengelola | 58.33% |
11. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi | 75.00% |
12. | SARANA DAN PRASARANA | 5.1 Sarana Pendidikan | 41.72% |
13. | SARANA DAN PRASARANA | 5.2 Prasarana Pendidikan | 62.50% |
14. | PENGELOLAAN | 6.1 Perencanaan Satuan | 66.67% |
15. | PENGELOLAAN | 6.2 Pengorganisasian | 66.67% |
16. | PENGELOLAAN | 6.3 Pelaksanaan | 80.00% |
17. | PEMBIAYAAN | 7.1 Rencana Anggaran | 50.00% |
18. | PEMBIAYAAN | 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan | 20.00% |
19. | PENILAIAN | 8.1 Penilaian Perkembangan Anak | 66.67% |
20. | PENILAIAN | 8.2 Laporan Perkembangan Anak | 50.00% |
Catatan Verifikator - TK ASH SHIDDIQI
Nama Verifikator : Gede Yudana, S.Pt
No | Standar | Catatan Verifikator |
---|---|---|
1. | Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) | Setelah diverifikasi, dokumen rekapitulasi pertumbuhan anak ada namun belum lengkap. Petugas verifikasi menyarankan agar melengkapi dokumen rekapitulasi pertumbuhan anak, seperti tinggi badan, berat badan menurut tinggi badan dan analisis capaian pertumbuhan anak serta melengkapi dokumen rekapitulasi capaian perkembangan anak. |
2. | Standar Isi | Setelah diverifikasi, dokumen kurikulum ada namun belum lengkap. Petugas verifikasi menyarankan dokumen kurikulum agar dilengkapi dengan lembar pengesahan dari kepala lembaga, dan dalam menyusun kurikulum agar senantiasa mengikutsertakan perwakilan orang tua dan narasumber teknis yang kompeten. |
3. | Standar Proses | Setelah diverifikasi, dokumen pembelajaran ada namun belum lengkap. Petugas verifikasi menyarankan agar melengkapi dokumen perencanaan pembelajaran (RPPM), buku penghubung, keterlibatan orang tua dalam kegiatan di satuan dan dookumen supervisi. |
4. | Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan | Setelah diverivikasi, dokumen PTK ada dan lengkap namun masih ada pendidik yang berkualifikasi SMA serta belum mengikuti diklat. Petugas verifikasi menyarankan agar pendidik yang masih SMA meningkatkan kualifikasinya dan PTK yang belum diklat agar mengikuti kegiatan diklat. |
5. | Standar Sarana dan Prasarana | Setelah diverifikasi, dokumen sapras ada namun kurang lengkap. Petugas verifikasi menyarankan agar melengkapi dokumen sarana pembelajaran dan menyediakan halaman bermin yang nyaman dan indah. |
6. | Standar Pengelolaan | Setelah diverifikasi, dokumen penglolaan ada namun belum lengkap, Petugas verifikasi menyarankan agar melengkapi rencana kegiatan satuan dalam setahun, sop pengembangan PTK dan deskripsi tusi PTK. |
7. | Standar Pembiayaan | Setelah diverifikasi, dokumen pembiayaan ada namun belum lengkap. Petugas verifikasi menyarankan agar melengkapi dokumen laporan keuangan tahunan dan agar memanfaatkan pihak ketiga sebgai donatur untuk mendukung keuangan di satuan, |
8. | Standar Penilaian | Setelah diverifikasi, dokumen penilaian perkembangan anak ada namun belum lengkap. Petugas verifikasi menyarankan agar melengkapi dokumen penilaian berupa anekdot dan laporan perkembangan bulanan. |