KB SABILAL MUHTADIN NW LOPOK

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	100.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	100.00%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	100.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	75.03%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	50.00%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	75.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	41.67%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	83.35%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	75.00%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	100.00%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	100.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	39.99%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	50.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	20.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	66.67%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	50.00%

Nama Verifikator : MARDIANA

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	1. Memiliki rekap capaian pertumbuhan dan perkembangan anak dalam bentuk buku hasil pengukuran berat badan, tinggi badan, dan lingkar kepala dan KMS.
2.	Standar Isi	1.Memiliki dokumen KTSP yang d sahkan oleh kepal UPT PAUD dan Dikmas Kecamatan Pringgarata. 2. Memiliki dokumen acuan kurikulum nasional (permen 137 dan 146) 3.Memiliki layanan yang di kelompokkan berdasarkan kelompok usia menjadi 2 rombel.
3.	Standar Proses	1.Memiliki dokumen perencanaan pembelajaran berupa prosem, RPPM, dan RPPH. 2.Memiliki dokumen supervisi pembelajaran yang dilakukan oleh kepala sekolah dan terjadwal serta memiliki tindak lanjut. 3. Adanya keterlibatan orang tua anak pada setiap kegiatan yang dilaksanakan oleh lembaga yang terdokumen dalam bentuk foto,video dan daftar hadir rapat
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	1.Memikiki tenaga pendidik dengan kualifikasi pendidikan S1 PAI dan sedang menyelesaikan pendidikan S1 PAUD yang terdokumen dalam bentuk FC ijazah,KTP,KK ,dan SK mengajar . 2. Memiliki kepala sekolah dengan kualifikasi pendidikan S1 PAI dan belum pernah mengikuti Diklat PAUD. 3.Memiliki tenaga administrasi dengan kualifikasi pendidikan sedang menyelesaikan pendidikan Sarjana .
5.	Standar Sarana dan Prasarana	1.Memiliki sarana pendidikan dan pembelajaran yang masih kurang karena tergolong lembaga baru merintis,masih proses penataan. 2.Memiliki prasarana instalasi, bangunan dan lahan yang cukup memadai dan terdokumen dalam bentuk surat kepemilikan dan surat hibah.
6.	Standar Pengelolaan	1.Memiliki visi,misi tujuan yang terpajang,rencana tahunan dan belum memiliki kalender pendidikan yang di susun oleh lembaga. 2.Memiliki struktur organisasi yang terdokumen dan terpajang serta sudah di deskripsikan tugas dan fungsi pokok masing-masing pengurus. 3.Memiliki dokumen SOP penerimaan peserta Didik baru dan SOP Pembelajaran.
7.	Standar Pembiayaan	1.Memiliki dokumen keuangan dalam bentuk RAPBS,RKAS dan administrasi keuangan lainnya termasuk buku kas umum,buku tanda terima honor pendidik dan dokumen laporan keuangan ke pihak ke tiga atau donatur.
8.	Standar Penilaian	1.Memiliki dokumen penilaian perkembangan anak dalam bentuk ceklis, dan hasil karya anak yang di laporkan ke orang tua anak setiap akhir semester dalam bentuk rapot.