AdminLTELogo
Hasil Survey

PKBM Al-Ikhlas

Identitas Lembaga/Satuan

NPSN : P2963322
Nama Lembaga : PKBM Al-Ikhlas
Program Layanan : - Paket A
- Paket B
- Paket C
- Keaksaraan
- Kursus
Kabupaten/Kota : Kab. Bima
Kecamatan : Belo
Nama Pengelola : Ismail, S.Pd
Kontak Pengelola : 081239551669

Status Verifikasi dan Capaian SNP

Terverifikasi

Status Verifikasi

89.38%

Persentase SNP Terpenuhi

Bar Chart Pemenuhan SNP - PKBM Al-Ikhlas

Radar Chart Pemenuhan SNP - PKBM Al-Ikhlas

Detail Capaian SNP Satuan - PKBM Al-Ikhlas

No Standar Indikator Capaian
1. LULUSAN 1.1 Kompetensi Lulusan 100.00%
2. LULUSAN 1.2 Profil Lulusan 100.00%
3. ISI 2.1 Muatan Kurikulum 100.00%
4. ISI 2.2 Kalender Pendidikan 100.00%
5. PROSES 3.1 Silabus/RPPM 100.00%
6. PROSES 3.2 RPP/RPPH 100.00%
7. PROSES 3.3 Pengawasan Pembelajaran 100.00%
8. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 4.1 Pendidik/Tutor 87.50%
9. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 4.2 Tenaga Kependidikan 87.50%
10. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 4.3 Pengalaman Kerja PTK 75.00%
11. SARANA DAN PRASARANA 5.1 Peralatan Pembelajaran 100.00%
12. SARANA DAN PRASARANA 5.2 Penggunaan Media Pembelajaran 20.00%
13. SARANA DAN PRASARANA 5.3 Prasarana Ruangan 100.00%
14. SARANA DAN PRASARANA 5.4 Kepemilikan Prasarana 100.00%
15. PENGELOLAAN 6.1 Profil Pimpinan/Ketua 100.00%
16. PENGELOLAAN 6.2 Pelatihan Pimpinan/Ketua 50.00%
17. PENGELOLAAN 6.3 Visi, Misi dan Tujuan 100.00%
18. PENGELOLAAN 6.4 Kemitraan 100.00%
19. PENGELOLAAN 6.5 Pelaksanaan Pembelajaran 100.00%
20. PEMBIAYAAN 7.1 Administrasi Dan Laporan Keuangan 80.00%
21. PENILAIAN 8.1 Panduan/Pedoman Penilaian 100.00%
22. PENILAIAN 8.2 Pelaksanaan Penilaian 50.00%
23. PENILAIAN 8.3 Data Peserta Didik Dan Alumni 100.00%

Catatan Verifikator - PKBM Al-Ikhlas

Nama Verifikator : Siti Sarafiah, S.Sos

No Standar Catatan Verifikator
1. Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)
2. Standar Isi
3. Standar Proses
4. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
5. Standar Sarana dan Prasarana
6. Standar Pengelolaan
7. Standar Pembiayaan
8. Standar Penilaian