PKBM AL-MA`SHUM

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	LULUSAN	1.1 Kompetensi Lulusan	100.00%
2.	LULUSAN	1.2 Profil Lulusan	100.00%
3.	ISI	2.1 Muatan Kurikulum	100.00%
4.	ISI	2.2 Kalender Pendidikan	25.00%
5.	PROSES	3.1 Silabus/RPPM	100.00%
6.	PROSES	3.2 RPP/RPPH	100.00%
7.	PROSES	3.3 Pengawasan Pembelajaran	100.00%
8.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Pendidik/Tutor	50.00%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Tenaga Kependidikan	50.00%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Pengalaman Kerja PTK	50.00%
11.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Peralatan Pembelajaran	80.00%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Penggunaan Media Pembelajaran	20.00%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.3 Prasarana Ruangan	84.00%
14.	SARANA DAN PRASARANA	5.4 Kepemilikan Prasarana	80.00%
15.	PENGELOLAAN	6.1 Profil Pimpinan/Ketua	60.00%
16.	PENGELOLAAN	6.2 Pelatihan Pimpinan/Ketua	50.00%
17.	PENGELOLAAN	6.3 Visi, Misi dan Tujuan	100.00%
18.	PENGELOLAAN	6.4 Kemitraan	100.00%
19.	PENGELOLAAN	6.5 Pelaksanaan Pembelajaran	50.00%
20.	PEMBIAYAAN	7.1 Administrasi Dan Laporan Keuangan	10.00%
21.	PENILAIAN	8.1 Panduan/Pedoman Penilaian	50.00%
22.	PENILAIAN	8.2 Pelaksanaan Penilaian	50.00%
23.	PENILAIAN	8.3 Data Peserta Didik Dan Alumni	66.67%

Nama Verifikator : Zahrul Anwar, S.Pd

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	1. dokumen SKL lengkap dan terdokumen yang mengacu pada PERMEN 2. dokumen profil lulusan lengkap dan terdokumen
2.	Standar Isi	1. dokumen Muatan kurikulum lengkap dan terdokumen 2. dokumen kalender pendidikan sudah ada dan terjadwal sesuai dengan program yang diselenggarakan
3.	Standar Proses	1. dokumen silabus/RPPM lengkap dan terdokumen metode pembelajaran ttap muka dan daring 2. dokumen RPP/RPPH lengkap dan terdokumen 3. dokuemn pengawsan lengkap dan terdokumen
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	1. a. kwalifikasi akademik pendidik seuluruh pendidik sudah S1 dengan jumlah 6 orang b. kwalifikasi kompetnsi pendidik 2. a. kwalifikasi PTK S1 b. kwalifikasi kopmetensi PTK tidak pernah mengikuti pelatihan, diklat dan sejenisnya 3. pengalaman pekerjaan PTK Sebgian besar para PTK mengajar di sekolah formal baik negeri maupun swasta
5.	Standar Sarana dan Prasarana	1. ketersediaan dokumen layanan peralatan pembelajaran semua sudah ada hanya saja belum memiliki alat praktik dalam mendukung layanan pmbelajaran 2. ketersedian media pembelajaran menggunakan Medi sosisal dalam hal ini menggunakan Face Book, dengan alasan semua peserta didik memngunakan akaun Face book 3. ketersediaan keberadaan prasarana ruang belajar belu memiliki ruang khusus guru karena keterbatasan bangunan 4. ketersediaan data kepemilikan lahan sudah memiliki suat hibah
6.	Standar Pengelolaan	1. dokumen profil pimpinan nama lengkap : Lalu Mahsun, S.Ip TTL : Lombok tengah 1 Juli 1978 Pendidikan Terakhir : S1 Pengalam memimpin : ( pengelola PAUD, Pengelola PKBM dan Kepala desa saat ini) 2. diklat/kursus yang pernah diikuti oleh peimpinan yang memiliki dokumen sertifikat : a. Diklat Managemen Koprasi b. Diklat PAUD terpencil c. Diklat tutor keaksaraan d. Diklat Pengelola PAUD 3. visi dan misi ada dan terpasng rapi 4. dokumen kemitraan Desa dengan bentuk kerjasaama penjaringan data peserta didik Dinas Koprasi melibatkan peserta didik menjadi anggota dan berhak mengakses perogram yang dilaksanakan 5. dokumen jumlah robel hanya menyelenggarakan Paket C dengan jumlah Rombel 50 orang L. 24 orang P. 26 Orang
7.	Standar Pembiayaan	Dokumen Administrasi Penerimaan dan penegeluaran biaya hanya memiliki dokumen laporan BOP karena semua dana oprasional bersal dari BOP
8.	Standar Penilaian	1. dokumen panduan/pedoman penilain ada tapi masih belum lengkap dikarenakan kurangnya refrensi 2. dokumen pelaksanaan penilain hanya melaksanakan penilain akhir tahun 3. data peserta didik alumni peserta didik terakhir berjumlah 33 orang