AdminLTELogo
Hasil Survey

PKBM RESTU BUNDA

Identitas Lembaga/Satuan

NPSN : P9934662
Nama Lembaga : PKBM RESTU BUNDA
Program Layanan : - Paket B
- Paket C
- PAUD
- Keaksaraan
Kabupaten/Kota : Kab. Lombok Tengah
Kecamatan : Praya Tengah
Nama Pengelola : MUHAMAD HIRJAN, M.PdI.
Kontak Pengelola : 087864378444

Status Verifikasi dan Capaian SNP

Terverifikasi

Status Verifikasi

86.88%

Persentase SNP Terpenuhi

Bar Chart Pemenuhan SNP - PKBM RESTU BUNDA

Radar Chart Pemenuhan SNP - PKBM RESTU BUNDA

Detail Capaian SNP Satuan - PKBM RESTU BUNDA

No Standar Indikator Capaian
1. LULUSAN 1.1 Kompetensi Lulusan 100.00%
2. LULUSAN 1.2 Profil Lulusan 100.00%
3. ISI 2.1 Muatan Kurikulum 100.00%
4. ISI 2.2 Kalender Pendidikan 100.00%
5. PROSES 3.1 Silabus/RPPM 100.00%
6. PROSES 3.2 RPP/RPPH 100.00%
7. PROSES 3.3 Pengawasan Pembelajaran 66.67%
8. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 4.1 Pendidik/Tutor 87.50%
9. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 4.2 Tenaga Kependidikan 87.50%
10. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 4.3 Pengalaman Kerja PTK 100.00%
11. SARANA DAN PRASARANA 5.1 Peralatan Pembelajaran 100.00%
12. SARANA DAN PRASARANA 5.2 Penggunaan Media Pembelajaran 20.00%
13. SARANA DAN PRASARANA 5.3 Prasarana Ruangan 80.00%
14. SARANA DAN PRASARANA 5.4 Kepemilikan Prasarana 100.00%
15. PENGELOLAAN 6.1 Profil Pimpinan/Ketua 100.00%
16. PENGELOLAAN 6.2 Pelatihan Pimpinan/Ketua 100.00%
17. PENGELOLAAN 6.3 Visi, Misi dan Tujuan 100.00%
18. PENGELOLAAN 6.4 Kemitraan 50.00%
19. PENGELOLAAN 6.5 Pelaksanaan Pembelajaran 50.00%
20. PEMBIAYAAN 7.1 Administrasi Dan Laporan Keuangan 70.00%
21. PENILAIAN 8.1 Panduan/Pedoman Penilaian 100.00%
22. PENILAIAN 8.2 Pelaksanaan Penilaian 100.00%
23. PENILAIAN 8.3 Data Peserta Didik Dan Alumni 66.67%

Catatan Verifikator - PKBM RESTU BUNDA

Nama Verifikator : M. HIRJAN, M.PdI

No Standar Catatan Verifikator
1. Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) SKL yang dikembangkan satuan berdasarkan acuan terbaru dengan disempurnakan, kompetensi lulusan telah menghasilkan alumni-alumni yang siap bersaing dengan DUDI.
2. Standar Isi Kurikulum yang disusun oleh lembaga mengacu kepada kalender pendidikan yan sudah disesuaikan dengan kebutuhan belajar peserta didik.
3. Standar Proses PBM yang diselenggarakan mengacu pada silabus dan RPP yang dikembangkan berdasarkan proses penyusunan yang disesuaikan dengan kebutuhan peerta didik.
4. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan Satuan telah memiliki PTK yang sesuai dengan kualifikasi akdemik dan dibarengi dengan berbagai jenis pelatihan lainnya.
5. Standar Sarana dan Prasarana Sarana prasarana satuan masih jauh dari cukup sehingga memerlukan perhatian khusus.
6. Standar Pengelolaan Manajemen pengelola dan pengelolaan di PKBM perlu bersinergi dengan lembaga-lembaga mitra demi kemajuan dan daya saing kedepannya.
7. Standar Pembiayaan Lembaga memiliki manajemen pembiayaan yang tersusun rapi namun masih manual.
8. Standar Penilaian Sistem penilaian yang baik adalah adanya kebersinambungan antar program yang satu dengan yang lainnya. Perlu pembenahan secara menyeluruh terhadap komponen pendukung dari manajemen keuangan dan supervisi lembga.