Identitas Lembaga/Satuan
NPSN | : | P9945741 |
Nama Lembaga | : | PKBM KENCANA |
Program Layanan | : | - Paket C - Keaksaraan |
Kabupaten/Kota | : | Kab. Lombok Tengah |
Kecamatan | : | Praya Timur |
Nama Pengelola | : | H. Kilarman |
Kontak Pengelola | : | 087782373752 |
Status Verifikasi dan Capaian SNP
Terverifikasi
Status Verifikasi
65.38%
Persentase SNP Terpenuhi
Bar Chart Pemenuhan SNP - PKBM KENCANA
Radar Chart Pemenuhan SNP - PKBM KENCANA
Detail Capaian SNP Satuan - PKBM KENCANA
No | Standar | Indikator | Capaian |
---|---|---|---|
1. | LULUSAN | 1.1 Kompetensi Lulusan | 100.00% |
2. | LULUSAN | 1.2 Profil Lulusan | 100.00% |
3. | ISI | 2.1 Muatan Kurikulum | 42.19% |
4. | ISI | 2.2 Kalender Pendidikan | 75.00% |
5. | PROSES | 3.1 Silabus/RPPM | 100.00% |
6. | PROSES | 3.2 RPP/RPPH | 100.00% |
7. | PROSES | 3.3 Pengawasan Pembelajaran | 100.00% |
8. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.1 Pendidik/Tutor | 75.00% |
9. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.2 Tenaga Kependidikan | 37.50% |
10. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.3 Pengalaman Kerja PTK | 100.00% |
11. | SARANA DAN PRASARANA | 5.1 Peralatan Pembelajaran | 100.00% |
12. | SARANA DAN PRASARANA | 5.2 Penggunaan Media Pembelajaran | 40.00% |
13. | SARANA DAN PRASARANA | 5.3 Prasarana Ruangan | 48.00% |
14. | SARANA DAN PRASARANA | 5.4 Kepemilikan Prasarana | 100.00% |
15. | PENGELOLAAN | 6.1 Profil Pimpinan/Ketua | 60.00% |
16. | PENGELOLAAN | 6.2 Pelatihan Pimpinan/Ketua | 50.00% |
17. | PENGELOLAAN | 6.3 Visi, Misi dan Tujuan | 25.00% |
18. | PENGELOLAAN | 6.4 Kemitraan | 50.00% |
19. | PENGELOLAAN | 6.5 Pelaksanaan Pembelajaran | 50.00% |
20. | PEMBIAYAAN | 7.1 Administrasi Dan Laporan Keuangan | 30.00% |
21. | PENILAIAN | 8.1 Panduan/Pedoman Penilaian | 50.00% |
22. | PENILAIAN | 8.2 Pelaksanaan Penilaian | 50.00% |
23. | PENILAIAN | 8.3 Data Peserta Didik Dan Alumni | 66.67% |
Catatan Verifikator - PKBM KENCANA
Nama Verifikator : M. HIRJAN, M.PdI
No | Standar | Catatan Verifikator |
---|---|---|
1. | Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) | Satuan telah menyususn SKL di satuan tapi masih belum sempurna karena turunan-turunan Permen tidak jelas sehingga perlu pengembangan kearah yang lebih permanen, profil lulusan dapat ditemukan dan teriventarisasi dengan baik. |
2. | Standar Isi | Satuan masih mengadopsi kurikulum secara utuh dari Dinas dan belum dikombinasikan dengan kebutuhan di lokasi PKBM berada, telaah kurikulum belum pernah dilakukan sehingga perlu pembenahan. |
3. | Standar Proses | PBM dilakukan satuan dengan berdasarkan perangkat yang diusun termuat didalamnya silabus, RPP dan komponen-komponen lainnya. |
4. | Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan | Sebagian besar dari PTK di satuan telah dikategorikan layak menjdi penggerak pendidikan yang dibuktikan dengan adanya kualifikasi akademik masing-masing PTK di satuan. |
5. | Standar Sarana dan Prasarana | Pemenuhan sarana prasarana masih belum lengkap perlu kreatifitas pengelola bersama pengurus untuk menambah komponen pendukung dari segi sarpras. |
6. | Standar Pengelolaan | Ditemukan adanya pemenuhan prasyarat sebagai pengelola yang dimiliki ketua satuan dibuktikan dengan pengalaman kerja, kualifikasi pendidikan, diklat serta pelatihan dan komponen-komponen lain yang sifatnya menunjang proses kegiatan pembelajaran. |
7. | Standar Pembiayaan | Satuan masih belum memiliki manajemen keuangan yang lengkap sehingga tidak mencerminkan pendidikan yang berbasis digital. |
8. | Standar Penilaian | Satuan belum maksimal dalam melaksanakan sistem penilaian baik yang bersifat intern peserta didik maupun supervisi terhadap keseluruhan proses yang dilakukan. |