PKBM SINTUNG

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	LULUSAN	1.1 Kompetensi Lulusan	50.00%
2.	LULUSAN	1.2 Profil Lulusan	50.00%
3.	ISI	2.1 Muatan Kurikulum	100.00%
4.	ISI	2.2 Kalender Pendidikan	75.00%
5.	PROSES	3.1 Silabus/RPPM	100.00%
6.	PROSES	3.2 RPP/RPPH	100.00%
7.	PROSES	3.3 Pengawasan Pembelajaran	100.00%
8.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Pendidik/Tutor	87.50%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Tenaga Kependidikan	75.00%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Pengalaman Kerja PTK	100.00%
11.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Peralatan Pembelajaran	80.00%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Penggunaan Media Pembelajaran	40.00%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.3 Prasarana Ruangan	84.00%
14.	SARANA DAN PRASARANA	5.4 Kepemilikan Prasarana	100.00%
15.	PENGELOLAAN	6.1 Profil Pimpinan/Ketua	60.00%
16.	PENGELOLAAN	6.2 Pelatihan Pimpinan/Ketua	50.00%
17.	PENGELOLAAN	6.3 Visi, Misi dan Tujuan	65.00%
18.	PENGELOLAAN	6.4 Kemitraan	50.00%
19.	PENGELOLAAN	6.5 Pelaksanaan Pembelajaran	100.00%
20.	PEMBIAYAAN	7.1 Administrasi Dan Laporan Keuangan	50.00%
21.	PENILAIAN	8.1 Panduan/Pedoman Penilaian	50.00%
22.	PENILAIAN	8.2 Pelaksanaan Penilaian	100.00%
23.	PENILAIAN	8.3 Data Peserta Didik Dan Alumni	100.00%

Nama Verifikator : Rosi Jayadi, S.Pd

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	Berdasarkan verifikasi dokumen pada standar kelulusan, menunjukkan bahwa lembaga hanya memiliki SKL pada program kesetaraan. Lembaga juga tidak memiliki profil lulusan program keaksaraan karena program tersebut sudah lama tidak dilaksanakan.
2.	Standar Isi	Berdasarkan verifikasi dokumen pada standar isi, menunjukkan bahwa lembaga memiliki muatan kurikulum yang lengkap, memiliki kalender pendidikan namun belum memuat jadwal kegiatan program penunjang
3.	Standar Proses	Berdasarkan verifikasi dokumen pada standar proses, menunjukkan bahwa lembaga memiliki silabus yang lengkap untuk program kesetaraan. Lembaga juga melaksanakan dan mendokumentasikan secara lengkap program pengawasan pembelajaran. Lembaga juga memiliki dokumen RPP untuk program kesetaraan yang berisi tujuan, langkah-langkah dan penilaian pembelajaran.
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	Berdasarkan verifikasi dokumen pada standar PTK, menunjukkan bahwa seluruh pendidik program kesetaraan berkualifikasi S1 pendidikan (5 orang ) dan ada yang non kependidikan (2 orang). PTK di lembaga umumnya belum pernah mengikuti diklat tutor kesetaraan, namun telah bekerja lebih dari 2 tahun sehingga dianggap berkompeten dalam melaksanakan tugasnya.
5.	Standar Sarana dan Prasarana	Berdasarkan verifikasi dokumen pada standar sarpras,menunjukkan bahwa lembaga memiliki ketersediaan peralatan pembelajaran kecuali alat-alat pratek, lembaga menggunakan media sosial WA Group dan chanal youtube dalam pembelajaran daringnya. Dengan sarana dan prasarana yang telah sendiri oleh lembaga, maka dengan mudah ditemukan dokumen ruang kelas, ruang kantor, ruang guru, toilet dan ruang serba guna.
6.	Standar Pengelolaan	Berdasarkan verifikasi dokumen standar pengelolaan, menunjukkan bahwa lembaga memiliki dokumentasi profil pimpinan yang lengkap (selain data prestasi yang pernah diraih), pimpinan lembaga juga pernah mengikuti diklat manajerial. Lembaga memiliki dokumen visi, misi, tujaun dan rencana kerja tahunan. Lembaga juga melakukan kemitran dengan instans terkait dan melaksanakan kegiatan pembelajaran lebih dari satu rombel setiap layanannya.
7.	Standar Pembiayaan	Berdasarkan verifikasi dokumentasi pada standar pembiayaan, menunjukkan bahwa lembaga menggunakan anggaran BOP untuk belanja inventaris dan belanja operasional. Setiap tahun tahun lembaga membuat laporan BOP
8.	Standar Penilaian	Berdasarkan verifikasi dokumen pada standar penilaian, menunjukkan bahwa lembaga memiliki panduan penilaian untuk program kesetaraan. Penilaian dilakukan secara berkala dan penilaian akhir, Lembaga memiliki dokumentasi peserta didik yang sudah selesai