Identitas Lembaga/Satuan
NPSN | : | P9956843 |
Nama Lembaga | : | PKBM AL-HIDAYAH |
Program Layanan | : | - Paket A - Paket B - Paket C - Kursus |
Kabupaten/Kota | : | Kota Mataram |
Kecamatan | : | Sekarbela |
Nama Pengelola | : | H. SAMAHUDIN, ME |
Kontak Pengelola | : | 087821229214 |
Status Verifikasi dan Capaian SNP
Terverifikasi
Status Verifikasi
73.75%
Persentase SNP Terpenuhi
Bar Chart Pemenuhan SNP - PKBM AL-HIDAYAH
Radar Chart Pemenuhan SNP - PKBM AL-HIDAYAH
Detail Capaian SNP Satuan - PKBM AL-HIDAYAH
No | Standar | Indikator | Capaian |
---|---|---|---|
1. | LULUSAN | 1.1 Kompetensi Lulusan | 100.00% |
2. | LULUSAN | 1.2 Profil Lulusan | 50.00% |
3. | ISI | 2.1 Muatan Kurikulum | 71.88% |
4. | ISI | 2.2 Kalender Pendidikan | 75.00% |
5. | PROSES | 3.1 Silabus/RPPM | 100.00% |
6. | PROSES | 3.2 RPP/RPPH | 100.00% |
7. | PROSES | 3.3 Pengawasan Pembelajaran | 100.00% |
8. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.1 Pendidik/Tutor | 87.50% |
9. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.2 Tenaga Kependidikan | 50.00% |
10. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.3 Pengalaman Kerja PTK | 50.00% |
11. | SARANA DAN PRASARANA | 5.1 Peralatan Pembelajaran | 100.00% |
12. | SARANA DAN PRASARANA | 5.2 Penggunaan Media Pembelajaran | 0.00% |
13. | SARANA DAN PRASARANA | 5.3 Prasarana Ruangan | 80.00% |
14. | SARANA DAN PRASARANA | 5.4 Kepemilikan Prasarana | 100.00% |
15. | PENGELOLAAN | 6.1 Profil Pimpinan/Ketua | 100.00% |
16. | PENGELOLAAN | 6.2 Pelatihan Pimpinan/Ketua | 100.00% |
17. | PENGELOLAAN | 6.3 Visi, Misi dan Tujuan | 60.00% |
18. | PENGELOLAAN | 6.4 Kemitraan | 50.00% |
19. | PENGELOLAAN | 6.5 Pelaksanaan Pembelajaran | 100.00% |
20. | PEMBIAYAAN | 7.1 Administrasi Dan Laporan Keuangan | 60.00% |
21. | PENILAIAN | 8.1 Panduan/Pedoman Penilaian | 50.00% |
22. | PENILAIAN | 8.2 Pelaksanaan Penilaian | 50.00% |
23. | PENILAIAN | 8.3 Data Peserta Didik Dan Alumni | 100.00% |
Catatan Verifikator - PKBM AL-HIDAYAH
Nama Verifikator : Rosi Jayadi, S.Pd
No | Standar | Catatan Verifikator |
---|---|---|
1. | Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) | Berdasarkan verifikasi dokumen pada standar kelulusan, ditemukan bahwa lembaga telah memiliki dokumen SKL yang lengkap untuk prgram kesetaraan paket A, B dan C serta SKL program kursus. Sementara tidak ditemukan dokumen profil lulusan untuk program kursus komputer, yang ada hanyalah profil lulusan program kesetaraan paket A,B dan C |
2. | Standar Isi | Berdasarkan verifikasi dokumen pada standar isi, lembaga memiliki dokumen muatan kurikulum program kesetaraan yang meliputi kompetensi, struktur kurikulum, program tahuna dan semester serta jadwal pembelajaran, tanpa dilengkapi dengan dokumen program berkala dan panduan kegatan ekstrakurikuler. Lembaga juga memiliki dan menggunakan kalender pendidikan yang berisi awal tahun pebelajaran, hari efektif dan hari libur, namun tidak ditemukan dokumen jadwal kegiatan program penunjang. |
3. | Standar Proses | Berdasarkan verifikasi dokumen pada standar proses, memang benar bahwa lembaga memiliki dokumen silabus yang lengkap untuk program kesetaraan, namun dokumen silabus program kursusu tidak ditemukan. Dokumen pengawasan pembelajaran program kesetaraan juga sudah lengkap. RPP setiap mata pelajaran yang diajarkan pada program kesetaraan tersedia lengkap di lembaga. |
4. | Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan | Berdasarkan verifikasi dokumen pada standar PTK, memang benar bahwa seluruh pendidik program kesetaraan berkualifikasi S1, terdiri dari 7 orang S1 pendidikan dan 4 orang S1 non kependidikan, namun semuanya telah mengikuti diklat tutor kesetaraan sehingga memiliki pengalaman bekerja di bidangnya. Kepala satuan berkualifikasi S2 non kependidikan, memiliki sertifkat diklat manjerial dan berpengalaman lebih dari 2 tahun menjadi pimpinan lembaga. Operator lembaga berkualifikasi pendidikan SMA namun telah mengikuti diklat/workshop operator dari dnas pendidikan setempat. |
5. | Standar Sarana dan Prasarana | Berdasarkan verifikasi dokumen pada standar sarpras, memang benar bahwa lembaga memiliki dokumen peralatan pembelajaran yang lengkap, lembaga sama sekali belum menggunakan media belajar secara online meskipun memiliki sejumlah perangkat komputer dan internet. Prasaran ruangan terdiri dari ruang kelas, kantor, runag guru, gudang dan toilet, tanpa ada ruang serba guna, semuanya berstatus milik sendiri lembaga |
6. | Standar Pengelolaan | Berdasarkan verifikasi dokumen pada standar, meman benar bahwa lembaga memiliki dokume profil pimpinan yang lengkap, telah memimpin lembaga selama lebih dari 5 tahun dan telah memiliki sertifikat diklat manajerial. Lembaga memiliki dokumen visi, misi, tujuan, renstra dan program kerja tahunan namun tidak dilengkapi dengan rencana pembiayaannya. Lembaga melaksanakan pembelajaran dengan jumlah rombel lebih dari 1 untuk program kesetaraan paket A, B dan C |
7. | Standar Pembiayaan | Berdasarkan verifikasi dokumen pada sandar pembiayaan, memang benar bahwa terdpat dokumen yang menunjukkan bahwa penggunaan anggran untuk belanja inventaris dan biaya operasional. Lembaga memiliki dokumen pembayaran pajak, laporan tahunan dan laporan BOP |
8. | Standar Penilaian | Berdasarkan verifikasi dokumen pada standar penilaian, memang benar bahwa lembaga memiliki panduan penilaian program kesetaraan paket A,B dan C namun panduan untuk program kursus tidak ditemukan di lembaga. Terdapat dokumen penilaian akhir untuk program kesetaraan dan lembaga memiliki dokumen peserta didik yang terdaftar maupun yang telah lulus untuk masa 3 tahun terkahir |