Identitas Lembaga/Satuan
NPSN | : | P9959958 |
Nama Lembaga | : | PKBM MABADI KHAIRA UMMAH |
Program Layanan | : | - Paket B - Paket C - Keaksaraan - Kursus |
Kabupaten/Kota | : | Kab. Lombok Tengah |
Kecamatan | : | Pringgarata |
Nama Pengelola | : | Muhamad Adnan |
Kontak Pengelola | : | 085334994245 |
Status Verifikasi dan Capaian SNP
Terverifikasi
Status Verifikasi
90.63%
Persentase SNP Terpenuhi
Bar Chart Pemenuhan SNP - PKBM MABADI KHAIRA UMMAH
Radar Chart Pemenuhan SNP - PKBM MABADI KHAIRA UMMAH
Detail Capaian SNP Satuan - PKBM MABADI KHAIRA UMMAH
No | Standar | Indikator | Capaian |
---|---|---|---|
1. | LULUSAN | 1.1 Kompetensi Lulusan | 100.00% |
2. | LULUSAN | 1.2 Profil Lulusan | 100.00% |
3. | ISI | 2.1 Muatan Kurikulum | 100.00% |
4. | ISI | 2.2 Kalender Pendidikan | 100.00% |
5. | PROSES | 3.1 Silabus/RPPM | 100.00% |
6. | PROSES | 3.2 RPP/RPPH | 100.00% |
7. | PROSES | 3.3 Pengawasan Pembelajaran | 100.00% |
8. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.1 Pendidik/Tutor | 87.50% |
9. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.2 Tenaga Kependidikan | 87.50% |
10. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.3 Pengalaman Kerja PTK | 100.00% |
11. | SARANA DAN PRASARANA | 5.1 Peralatan Pembelajaran | 100.00% |
12. | SARANA DAN PRASARANA | 5.2 Penggunaan Media Pembelajaran | 40.00% |
13. | SARANA DAN PRASARANA | 5.3 Prasarana Ruangan | 100.00% |
14. | SARANA DAN PRASARANA | 5.4 Kepemilikan Prasarana | 80.00% |
15. | PENGELOLAAN | 6.1 Profil Pimpinan/Ketua | 100.00% |
16. | PENGELOLAAN | 6.2 Pelatihan Pimpinan/Ketua | 50.00% |
17. | PENGELOLAAN | 6.3 Visi, Misi dan Tujuan | 100.00% |
18. | PENGELOLAAN | 6.4 Kemitraan | 100.00% |
19. | PENGELOLAAN | 6.5 Pelaksanaan Pembelajaran | 50.00% |
20. | PEMBIAYAAN | 7.1 Administrasi Dan Laporan Keuangan | 90.00% |
21. | PENILAIAN | 8.1 Panduan/Pedoman Penilaian | 50.00% |
22. | PENILAIAN | 8.2 Pelaksanaan Penilaian | 100.00% |
23. | PENILAIAN | 8.3 Data Peserta Didik Dan Alumni | 100.00% |
Catatan Verifikator - PKBM MABADI KHAIRA UMMAH
Nama Verifikator : MARDIANA
No | Standar | Catatan Verifikator |
---|---|---|
1. | Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) | 1. Tersedianya dokumen standar kompetensi lulusan untuk program paket B,paket C,keaksaraan dan kursus. 2. Tersedianya profil lulusan untuk semua program yang di selenggarakan PKBM |
2. | Standar Isi | 1.Tersedianya dokumen kurikulum PKBM yang memuat kompetensi,struktur kurikulum,program tahunan,semster,berkala dan jadwal pelajaran. 2. Tersedianya kalender pendidikan yang terdiri dari program awal,hari efektif dan hari libur |
3. | Standar Proses | 1.Tersedianya dokumen silabus/RPPM yang memuat tema,materi dan metode 2.Tersedianya RPPH yang memuat tujuan,langkah kegiatan dan penilaian 3. Tersedianya dokumen pengawasan pembelajaran tetapi belum mencakup semua program. |
4. | Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan | 1.Memiliki pendidik dan tenaga kependidikan dengan kualifikasi pendidikan rata-rata S1 tetapi belum semua pernah mengikuti diklat peningkatan kompetensi. 2. Memiliki pendidik dan tenaga akependidikan yang berpengalaman karena rata-rata baground guru. |
5. | Standar Sarana dan Prasarana | 1. Tersedianya peralatan pembelajaran yang memadai 2. Memiliki sarana dan prasarana yang memadai dan semuanya terdokumen dalam buku inventaris sarana dan inventaris prasarana termasuk status kepemilikan lahan dan gedung ndi ndokumentasikan dalam bentuk surat hibah. 3. Memiliki media pembelajaran on line berupa fb,you tube . |
6. | Standar Pengelolaan | 1. Tersedianya profil pimpinan dalam bentuk Curicullun Vitae 2. Tersedianya visi misi,rencana strategis dan rencana tahunan lembaga PKBM, 3. Adanya beberapa mitra yang terjalin dengan PKBM sebagai upaya peningkatan kompetensi peserta didik 3. Tersedianya dokume jumlah rombel dari senmua jenis program . |
7. | Standar Pembiayaan | 1. Tersedianya dokumen administrasi keuangan belanja inventaris dan operasional dalam bentu buku kas umum,dan daftar terima honor tutor. 2. Tersedianya laporan keuangan dalam bentuk laporan tahunan,laporan BOP dan laporan dari pihak ke tiga. |
8. | Standar Penilaian | 1.Tersedianya pedoman penilaian untuk semua program 2. tersedianya dokumen penilaian dalam bentuk penilaian berkala dan penilaian akhir tahun. 3.Tersedianya dqata peserta didik pada masing-masing program. |