Identitas Lembaga/Satuan
| NPSN | : | P9996172 |
| Nama Lembaga | : | PKBM TUNAS MEKAR |
| Program Layanan | : | - PAUD - Keaksaraan - Kursus |
| Kabupaten/Kota | : | Kab. Lombok Barat |
| Kecamatan | : | Narmada |
| Nama Pengelola | : | FATHUL HAMDI, ST |
| Kontak Pengelola | : | 082247292166 |
Status Verifikasi dan Capaian SNP
Terverifikasi
Status Verifikasi
44.00%
Persentase SNP Terpenuhi
Bar Chart Pemenuhan SNP - PKBM TUNAS MEKAR
Radar Chart Pemenuhan SNP - PKBM TUNAS MEKAR
Detail Capaian SNP Satuan - PKBM TUNAS MEKAR
| No | Standar | Indikator | Capaian |
|---|---|---|---|
| 1. | LULUSAN | 1.1 Kompetensi Lulusan | 50.00% |
| 2. | LULUSAN | 1.2 Profil Lulusan | 50.00% |
| 3. | ISI | 2.1 Muatan Kurikulum | 28.13% |
| 4. | ISI | 2.2 Kalender Pendidikan | 100.00% |
| 5. | PROSES | 3.1 Silabus/RPPM | 42.86% |
| 6. | PROSES | 3.2 RPP/RPPH | 57.14% |
| 7. | PROSES | 3.3 Pengawasan Pembelajaran | 66.67% |
| 8. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.1 Pendidik/Tutor | 75.00% |
| 9. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.2 Tenaga Kependidikan | 75.00% |
| 10. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.3 Pengalaman Kerja PTK | 50.00% |
| 11. | SARANA DAN PRASARANA | 5.1 Peralatan Pembelajaran | 80.00% |
| 12. | SARANA DAN PRASARANA | 5.2 Penggunaan Media Pembelajaran | 20.00% |
| 13. | SARANA DAN PRASARANA | 5.3 Prasarana Ruangan | 84.00% |
| 14. | SARANA DAN PRASARANA | 5.4 Kepemilikan Prasarana | 60.00% |
| 15. | PENGELOLAAN | 6.1 Profil Pimpinan/Ketua | 60.00% |
| 16. | PENGELOLAAN | 6.2 Pelatihan Pimpinan/Ketua | 0.00% |
| 17. | PENGELOLAAN | 6.3 Visi, Misi dan Tujuan | 25.00% |
| 18. | PENGELOLAAN | 6.4 Kemitraan | 0.00% |
| 19. | PENGELOLAAN | 6.5 Pelaksanaan Pembelajaran | 0.00% |
| 20. | PEMBIAYAAN | 7.1 Administrasi Dan Laporan Keuangan | 0.00% |
| 21. | PENILAIAN | 8.1 Panduan/Pedoman Penilaian | 50.00% |
| 22. | PENILAIAN | 8.2 Pelaksanaan Penilaian | 0.00% |
| 23. | PENILAIAN | 8.3 Data Peserta Didik Dan Alumni | 100.00% |
Catatan Verifikator - PKBM TUNAS MEKAR
Nama Verifikator : Drs. H. Parmana
| No | Standar | Catatan Verifikator |
|---|---|---|
| 1. | Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) | Standar 1 : Kompetensi lulusan belum lengkap, agar segera dilengkapi terutama program yang dijalankan. Profil lulusan juga belum lengkap, agar segera dilengkapi terutama program yang dilaksanakan. |
| 2. | Standar Isi | Standar 2 : Muatan kurikulum hanya memuat kompetensi dan program berkala, untuk struktur, program tahunan, program semester, jadwal,panduan kegiatan ekstrakurikuler agar dibuat terutama program yang sedang dijalankan. |
| 3. | Standar Proses | Standar 3 : RPPM tema/mata pelajaran, dan metode belum ada, agar segera dibuat terutama program yang sedang berjalan. RPP/RPPH untuk langkah langkah kegiatan perlu juga segera dibuat.Pengawasan presensi pendidik agar segera dibuat terutama program yang sedang berjalan. |
| 4. | Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan | Standar 4 : Pendidik/Tutor, PTK yang belum s1 agar dimotivasi untuk melanjutkan ke S1 yang relevan dengan bidang yang diajarkan, yang belum bersertifikat kompetensi agar diusahakan. Pengalaman pekerjaan sangat diperlukan, dalam merekrut Tutor agar menjadi pertimbangan yang pokok. |
| 5. | Standar Sarana dan Prasarana | Standar 5 : Sarana dan prasarana ke depan perlu dilengkapi, dan perlu perawatan yang lebih baik yang sudah ada. |
| 6. | Standar Pengelolaan | Standar 6 : Ketua Lembaga, agar mengikuti diklat manajerial,. Visi, misi dan tujuan agar dilengkapi juga rencana strategis dan dokumen rencana kerja tahunan.Perlu dibangun kemitraan dengan pihak lain terutama dunia usaha agar lulusan siap kerja. Belum ada rombel di dapodik, agar segera memasukannya di dapodik. |
| 7. | Standar Pembiayaan | Standar 7 : tidak ada administrasi keuangan agar segera dilengkapi supaya dapat dipertanggungjawabkan. |
| 8. | Standar Penilaian | Standar 8 : Pedoman penilaian belum lengkap, agar dilengkapi. Penilaian secara berkala dan penilaian akhir tahun juga belum ada, agar segera dibuat sebagai laporan kemajuan. Data peserta didik yang terdaftar dan selesai mengikuti pembelajaran lengkap hingga 3 tahun terakhir, perlu berkelanjutan. |