| SKL |
Ketercapaian pemenuhan Standar Kompetensi Lulusan pada SPNF Kabupaten Lombok Tengah sebesar 100%, dimana ketercapaian tersebut melebihi ketercapaian standar kompetensi lulusan Propinsi NTB rerata sebesar 83,33%. Pencapaian tersebut berasal dari pelaksanaan 3 program yang diselenggarakan oleh SKB, yaitu PAUD, Pendidikan Keaksaraan dan Pendidikan Kesetaraan. |
Peserta didik program kesetaraan yang belum berhasil akan melakukan ujian ulang pada tahun selanjutnya. SKB melakukan pendataan peserta didik yang melakukan ujian ulang pada tahun selanjutnya. |
| ISI |
Prosentase ketercapaian standar isi pada SPNF Kabupaten Lombok Tengah sebesar 80%. Pencapaian tersebut dibawah rerata Propinsi NTB sebesar 88%. Pencapaian tersebut mengindikasikan masih terdapat indikator dari standar isi, meliputi muatan kurikulum dan kalender pendidikan yang perlu disempurnakan. |
Perlu diadakan bimtek/workshop dalam upaya peningatan kompetensi lebih dalam penyesuaian kurikulum Nasional dengan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) |
| PROSES |
Ketercapaian pemenuhan Standar Proses pada SPNF Kabupaten Lombok Tengah sebesar 100%, dimana ketercapaian tersebut sesuai ketercapaian standar proses di tingkat Propinsi NTB rerata sebesar 100%. Hal tersebut dikarenakan program tetap berjalan meskipun di masa pandemi Covid-19 dengan menerapkan protokol kesehatan. |
Proses pembelajaran selama masa pandemi covid-19 dilaksanakan sesuai dengan karakteristik program.
Pembelajaran PAUD dilaksanakan secara tatap muka dengan menerapkan protokol kesehatan.
Proses belajar mengajar program kesetaraan diselenggarakan secara daring dan luring. |
| PTK |
Ketercapaian pemenuhan Standar PTK pada SPNF Kabupaten Lombok Tengah sebesar 100%, dimana ketercapaian tersebut melebihi ketercapaian standar PTK Propinsi NTB rerata sebesar 82,78%. Jumlah PTK ASN pada SPNF Kabupaten Lombok Tengah masih belum memadai. Kekurangan jumlah PTK diantisipasi dengan memanfaatkan tenaga tutor bantu dan tenaga honorer yang ada. |
Perlu adanya penambahan jumlah PTK Pamong melalui jalur CPNS, P3K melalui Disdik Kabupaten maupun penambahan alokasi tutor bantu melalui BPPAUD Dikmas Prov. NTB |
| SARPRAS |
Ketercapaian pemenuhan Standar Sarana dan Prasarana pada SPNF Kabupaten Lombok Tengah sebesar 80%, dimana ketercapaian tersebut melebihi ketercapaian standar sarana dan prasarana Propinsi NTB rerata sebesar 77,22%. Pencapaian tersebut dikarenakan adanya dukungan pemerintah pusat terhadap pemenuhan sarana prasarana SPNF melalui DAK fisik berupa pembangunan/rehab gedung kantor dan ruang belajar. SPNF sebagai satuan pendidikan negri diharapkan memiliki sarana dan prasarana yang memadai sehingga mendukung kelancaran proses belajar mengajar. |
Perlunya dukungan dari pemerintah daerah terkait khususnya Dinas Pendidikan Kabupaten Lombok Tengah berupa program PAUD dan Dikmas sehingga sarpras yang ada bisa dimanfaatkanuntuk penyelenggaraan program secara optimal. |
| PENGELOLAAN |
Prosentase ketercapaian standar pengelolaan pada SPNF Kabupaten Lombok Tengah sebesar 90%. Pencapaian tersebut dibawah rerata Propinsi NTB sebesar 92,89%. Pencapaian tersebut mengindikasikan perlu perbaikan dalam manajemen yang meliputi perencanaan, pelaksanaan dan pengawasan kegiatan pendidikan di SPNF. |
Perlunya diadakan workshop/bimtek peningkatan kompetensi pengelola terkait manajemen pengelolaan SKB. |
| PEMBIAYAAN |
Prosentase ketercapaian standar pembiayaan pada SPNF Kabupaten Lombok Tengah sebesar 80%. Pencapaian tersebut dibawah rerata Propinsi NTB sebesar 83,33%. Salah satu penyebab belum optimalnya pencapaian standar pembiayaan adalah keterbatasan kewenangan SKB dalam pengelolaan biaya program. |
SKB diberi wewenang dalam pengelolaan biaya oleh Dinas Pendidikan Kab. Lombok Tengah dengan cara anggaran langsung masuk ke rekening SKB tanpa melalui DPA Disdik sehingga dalam pelaksanaan program bisa disesuaikan dengan analisa dan kebutuhan di lapangan |
| PENILAIAN |
Ketercapaian pemenuhan Standar Penilaian pada SPNF Kabupaten Lombok Tengah sebesar 90%, dimana ketercapaian tersebut melebihi ketercapaian standar penilaian Propinsi NTB rerata sebesar 89,44%. Penilaian atas pelaksanaan program PAUD, Pendidikan Keaksaraan dan Pendidikan Kesetaraan telah dilaksanakan sesuai dengan standar penilaian tetapi belum e-penilaian karna keterbatasan SDM yang menguasai IT. |
Perlu dilaksankaan Bimtek/Diklat Peningkatan kompetensi digital PTK sehingga penilaian bisa dilaksanakan secara luring maupun daring. |
